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只见他也不理三七二十一还是二十八的,一个大脚就往前场的方向送去。

此时,无论是蓝队还是黄队阵型都是挤在一起的,大家都毫无阵型站位可言。

所以,也不知道黄队的前锋到底在哪里,反正黄队几个站位比较靠近前场的球员看着这名球员的大脚出球,他们也是马上将甩开各自身边的防守球员,快速的往蓝队的禁区方向飞奔而去。

面对这一幕,高毅愣在了原地:难道说,自己第一次在南湖一中的队内对抗赛,主力这边就要因为自己的失误而丢球吗?

蓝方的球员这时候可没时间去怪高毅。

在张子洋和王博的组织下,除了高毅外的蓝方球员们快速退防。

连续6天的队内对抗赛,主力这边也仅仅被替补打进过2个球,骄傲的张子洋可不愿意被打进第三个。

黄色方的进攻汹涌得如同潮水。

如同惊涛骇浪。

仿佛就要用人海战术撕碎蓝方的后防线。

但这种人海战术看上去气势是汹涌的,只可惜,从技术角度上讲,这种人海战术压根就没有什么战术意图可言。

黄色方的球员虽然整体压上,就连两名拖后的中后卫都压过来主力蓝色方这边,但他们并不能组织起像样的进攻。

由于蓝色方的全面回防,黄色方在连续传递了四五脚球之后,他们还是将球给传丢了。

刚才那名断下高毅脚下球的球员对于队友的丢球感到非常不满,看到队友丢球后,他气馁的甩了下手,脸上写满了他想爆出的粗口。

而高毅看着队友帮自己把漏给补了,他也是松了口气。

要是自己上场的第一次拿球就造成了球队的丢球,那他自己估计也没什么脸面在一中校队混下去了。

蓝色方的队员看高毅上场的第一次拿球就丢了球后,他们并没有因此就无视高毅的存在,或者是不给高毅传球。

毕竟他们也知道,高毅已经很长一段时间没有打过比赛了。

在场上没感觉也是正常的事情。

接下来,高毅的队友还是不断的将球传递到高毅脚下。

有过第一次的教训,高毅不敢像第一次那样,拿到球后就不敢做过多的停留了,而是在多人形成逼抢的情况下快速的将球做给自己身边最近的队友。

这传递来传递去的,高毅也发现,自己这些队友们虽然技战术能力很差,但他们的传递还是比较靠谱的,至少不会像黄队那边一样,传着传着就传到对手脚下。

这点得益于曹晨的训练方式了。

曹晨为了提升球队的传递能力,他会经常组织球队的队员玩一种叫做“球鬼”的游戏。

这种游戏在体育课上是比较常见的。

首先,选出两个倒霉蛋作为“球鬼”,然后剩下的人围成一个一定范围的圈,一般来说,就是中圈的那个范围大小。

然后这两位倒霉蛋“球鬼”就站在人群中。

教练这边喊开始后,站成一圈的人群就开始用脚或者用头球对皮球进行传递球,而这两位“球鬼”就开始逼抢拿球人。

一旦被球鬼拿到球,或者是持球的队员被球鬼逼得将球带出了中圈的,那位球员就得代替那位“球鬼”成为新的“球鬼”。