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“遵命！”
由于训练课剩下的时间已经不多了，高毅三步踏做两步的，赶紧随便在地上抱起一粒球就往小场地的方向跑去。
说起来，南湖一中这两块小场地的来源还有点小故事呢。
专业足球场都是椭圆形的，除了中间是一个90m*120m的长方形规格专业球场外，在两边球门的后面会有两块半圆形的小场地。
其他的学校在这两块小场地的使用上一般是一边设置一个用于铅球项目的扇形沙地，一边设置一个用于立地跳远的沙地。
但由于南湖一中在这两个体育项目上并没有开展课程，所以这两块小场地被铺上与正场同样规格的假草。
曹晨在接手一中校队不久后就看着这两块小场地一直空置着，于是他心生一些想法：为何不在这两块小场地同样安装上了球门呢？这样一来，在大场地踢对抗演练的时候，两块半圆形的场地就可以用来给其他球员进行其他类型的训练课。
曹晨能奇思妙想到这样畸形的安排，自然是因为南湖一中这种坑爹的“一周两练”安排了。
如果一旦踢起队内对抗，其他球员就只能在一旁的替补席上坐冷板凳等上场的话，那岂不是是在浪费时间。
本来训练时间就少，这还要浪费，那岂不是雪上加霜了？
要知道，浪费时间就是在浪费生命，浪费金钱。
于是，曹晨向学校提出了安装球门的书面申请。
但很快的，曹晨的书面申请就被校领导给打回来了——不批准的原因是：学校没有那么多经费。
看到这话，曹晨当时就在办公室里破口大骂了：“XX的，没经费？那不是在敷衍我嘛！”
为了南湖一中校队的训练，曹晨决定，这事一定不能就这么算了！一定一定要给让学校为校队做点实事才行。
就在那个月的校例行职工会议上，曹晨当场就发飙了。
当时曹晨把批条狠狠的一把拍在校长面前，并告诉那些校领导们：“你们要么把训练时间增加到‘一周四练’，要么装多两个球门，如果都不干的话，那老子也不干了！”
看着曹晨这种剑拔弩张的架势，南湖一中校领导层们一时也是面面相觑，都不知道说什么好了。
或许跟这些文绉绉整天只会跟你绕圈的老家伙们就得像曹晨这样直截了当的说话，在曹晨加多句：“既然学校方面这么不支持我的工作，那学校还是另寻高就吧！”后，事情马上取得了“历史性”的突破。
“别啊别啊！曹教练，回来回来，我们答应你就是。”
看到曹晨做势欲走，南湖一中的校长坐立不住了，因为曹晨是什么人，他还是知道的，如果被上面的人知道曹晨“暴走”的话，那他估计也就小官职不保了。
最终，学校方面选择了妥协，当然，学校妥协的是后者——建多两个球门在小场地那边。
其实很多事情实施起来都是很简单的，但某些人就喜欢让你各种折腾，非得绕上几个圈，这样一来，其实大家都在浪费时间，做事何不直截了当点呢？
在曹晨的压力下，那次会议结束后的第二天，两个全新的复合型材门框就毫无征兆的架设起来，甚至在两个小场地上，学校还特意让人画上禁区界限，还有十二码的点。
这样“有效率”的工作曹晨也是看在眼里，但他并没有说什么，因为只有他知道，很多时候就是得这样撕破脸皮才能得到支持。
也因为了这事之后，曹晨也不再做“米老鼠”了——有什么需要的，就直接上校长室讨要去。
不给？？？