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而勃拉姆斯一开始也并没有发现李牧把电话给挂断了，继续着他的讲述，直到最后，下课铃声响起，勃拉姆斯也恰好将第2个问题讲述完毕。
“好的，那么这次的课就到此为止了，也感谢大家的耐心，谢谢。”
诚挚地表示了感谢，勃拉姆斯向学生们都鞠了个躬。
这些学生们也都纷纷笑着说道：“谢谢李斯特先生！”
勃拉姆斯微微一笑，这时候他才想起来和李牧的视频，他迅速低下头，看向了讲台上的手机，然后就发现视频已经结束了，手机也黑屏了。
他有些疑惑是什么的时候挂的，但随后，他也没有想太多，脸上微微一笑。
这不也正说明了教授对他还是很放心的嘛。
而这个时候，袁思平三个人也都走了过来。
“厉害啊老铁。”
几个人都拍了拍他的肩膀说道。
勃拉姆斯连连摆手：“我不厉害，都是教授的帮忙。”
“嘿，可别谦虚了，就算不管后面的那两个问题，你前面的内容讲的也挺好的。”
艾利克斯这次没有比中指了，而是给勃拉姆斯比了个大拇指。
图志臻和袁思平也都赞同地点了点头。
“有一说一，听了你的课，我感觉我对阿廷猜想也有些想法了。”图志臻说道。
“巧了，我也是。”艾利克斯也点点头，“我的那篇论文也快要写出来了，或许，搞定了这件事情之后，可能会朝这方面尝试一下。”
“嗯？我的论文也差不多快搞定了。”勃拉姆斯说道。
“我也是。”图志臻点点头。
然后三个人齐齐将目光转向袁思平。
袁思平：“？？？看我干嘛。”
他到现在还在研究着李牧的那篇《维度力对电磁相互作用力的共轭模型》呢，按照李牧所说的，这篇论文能够帮助他的那个课题，而经过了这么久的研究，他也确实发现了这一点。
这篇论文的确可以给他带来这样的帮助。
但是想要真正完成他的课题，还是存在一些难点。
“哦，你是数学物理方面的，那没事儿了。”
图志臻也反应了过来，随后就摆了摆手，然后看向了艾利克斯和勃拉姆斯：“那么，或许……等到我们都将论文完成之后，我们可以一起将阿廷猜想，定为接下来共同的目标？”
艾利克斯思考了片刻后，便重重地点了点头，说道：“我同意。”
勃拉姆斯也颔首道：“我也同意。”
三人相互对视一眼，也都看出了对方眼中的决心。
“那就这么说定了，等到教授回来，咱们就和他说这件事情。”
“好。”
三个人都点了点头，并且还十分有默契的将手叠在了一起，相互给予了加油的目光。
三个年轻的学生，决定要挑战阿廷猜想，这个朗兰兹纲领中十分重要的一个猜想，如果说出去的话，或许会引来不少的笑话。
阿廷猜想提出至今已经快有一百年的历史了，但一直都没有得到解决，而且由于后来朗兰兹纲领的提出，也让阿廷猜想在数学界的地位，更加得到了提高。
这样困难的问题，能是三个年轻人就能够解决的？
但是如果将他们的导师说出去的话，大概这些笑话就会烟消云散。