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孩子们纷纷坐好。

因为老师们发的糖果,比家里的糖果还要珍贵。

那是代表谁的表现最好的意思,是对某个孩子的鼓励跟认可。

就是嘟嘟,不知道为什么大家全都认真了,但是他也被气氛感染着,乖乖坐好。

贝拉笑着道:“我们天上的月亮,漂亮,有时候像是一个圆盘,有时候像是一把镰刀。

我们天上的星星也漂亮,一闪一闪,像是孩子们明亮的眼睛。”

孩子们、老师们,全都在认真听。

贝拉在投影幕上放出月亮阴晴圆缺的照片,还有星星一闪一闪的动态图。

孩子们看的仔细。

贝拉就这样一直举例子,循序渐进,当画面里忽而出现了一棵树,树的枝叶葱郁发达,往四周延展。

她笑着道:“现在,小朋友们来想一想,树枝像什么呢?或者,树像什么呢?”

珍灿第一个举手,并且一脸期待地望着贝拉。

贝拉笑了:“珍灿说。”

珍灿站起身,大声道:“像圣诞树!”

贝拉无奈地笑着解释:“可是珍灿呀,圣诞树也是树。

但是,我问的是:树像什么。

就好像之前我说月亮像圆盘,我们总不能说,月亮像十五的月亮,对不对?

我现在问这树,你们就要回答树像什么别的东西,或者还有什么别的可以叫做树。”

有的孩子被绕晕了。

文钰道:“像松树!”

贝拉深呼吸,感觉自己是不是备课失败了?

怎么孩子们全都不在状态呢?

小五忽而举手,贝拉叫他,他起来道:“像隧道!好多好多隧道!就像托马斯火车一样!”

贝拉笑了:“对对对,总算说了个像什么了,还有吗?”

孩子们纷纷答不上来。

最后,这颗糖果给了小五。

贝拉有些挫败。

不过距离下课时间还早,她想着,这个问题还是等着下次让春蕾居的老师们问问孩子们吧。

她也没有关掉投影幕,那棵树还在。

她望着大家,笑了,道:“我这里还有一颗糖果。