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六四 困蒙，吝。
所以叫什么叫困蒙。他就始终觉得说我到底要听什么，我到底要学哪一样。我们都知道，学校跟社会他永远是有距离的。谁敢说没有距离，如果没有距离，这就不叫学校了嘛。因为学校他多少有些理想性嘛，如果学校只是在叫社会的万象的话，那不要有学校了，那就年纪轻轻就到社会上去。曾老用这个字比较不好意思，去混就好了嘛。
多少人就是这样，他到社会上会紧张，但是一段时间他觉得很自然，他就觉得我什么都懂了。一个人你叫他做一件事情，他刚开始会很谨慎，我没有做过。然后做过两三次，我很熟了，这才是最可怕的。因为你很熟了，里面错误一大堆了，你没有好好经过学习，所以他一定吝，吝 就是很遗憾。
人最可怕就是一直没有遗憾，等到临终的时候才遗憾。你身体好好，有什么遗憾，错了错了，改就是了，不对不对弥补就是了啊。搞不好重来吧，怕什么。真正的遗憾是等到快死的时候，一想起来，我一生这也不对，那也不对，什么都不懂，那叫做终生遗憾，死不瞑目。
你自己懵懂，到底知不知道，曾老觉得这是最要紧的。所以每一个人要有自知之明，每个人最要紧就是自知之明。我们因为眼睛是往外长，说老看别人这个不对那个不对，老对人家评头论足，你干嘛，你看看自己吧。但是看不到自己。
知人不容易，知己更困难。做一个人要了解自己的蒙在哪里，你才能解嘛。你连蒙在哪里都不知道，你怎么解呢？不蒙的地方你解的，蒙地方不解，那白学了。为什么我们有那么多想选项，就是说你要学什么，你自己选。
父母不应该规定小孩子你要学什么，你要学什么不应该。我们只能提供机会让他自己去了解，他的蒙在哪里，他应不应该往这方向去发展。如果你弄到他什么都很困惑，什么都不想学，学多了很讨厌，那就造成困蒙。
你看六四，它上面也是阴爻，下面也是阴爻。它他就被这个阴爻蒙在里面，它始终不见天日的，这种学生是最可怜的。什么科目都学不好，又不知道怎么问老师，回来看家长又不敢讲，因为一讲就挨打就挨骂，困蒙。
最幸运最聪明的学生是六五，叫童蒙。童蒙的意思就是说，蒙才是好事情，不蒙就是坏事，所以他吉，吉祥。一个人呐，老觉得自己什么都懂的，你就是困蒙；老觉得自己什么都不懂，也是困蒙，因为你老是怀疑自己了。
一个人
要有所知
有所不知
我所知道的部分，我不知大，不自满。但是人家讲什么，我不会随便相信，我要很慎重的。对自己不知道的地方，抓到机会就要学习。比如说，人家是化学专业的，我在他面前，只要他谈化学的部分，我是一句话都不敢说的。因为我说就是浪费时间嘛，好不容易碰到这么一个，对化学有那么专精的人，我从头到尾只会张大眼耳朵听，我不会插一句话，这才叫童蒙。但是当他讲其他的事情，讲的什么做人做事啊，国家大事，我是充耳不闻的，我绝对不听他的。因为他过分了，他不守分的。这个人就叫童蒙，吉。
···蒙 ····六五爻辞
上九——————
六五——····——
六四——····——
六三——····——
九二——————
初六——····——
六五 童蒙，吉。
我很谦虚，但是我知道我要的是什么。因为我了解自己，这该学的我会学，不该学的你怎么讲我都不理你。我就很容易受到启蒙，我就会慢慢通了。他学化学的，讲化学你注意听，他讲别的你也注意听，他会越讲越有兴趣。一个人总是想通，不通人越是想通，他就借着他那个懂得化学的光环，然后乱讲一通，这种人非常可恶，但是太多了很不幸。
老师要守分，我懂的我才可以跟人家说。我不懂的，我要说哎，这个我不清楚，我们来问问专家，这样才对，才是好老师。你看家长也一样，你的小孩问你问题，你样样都回答，那你迟早害死小孩，因为你很多里面是搞不清楚的，你也在讲。
最倒霉的就是上九，当然上九跟六四比他还是幸运一点，因为他毕竟是阳。
····蒙 ···· 上九爻辞
上九——————
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六四——····——
六三——····——
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初六——····——
